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上班族提升学历-大专/本科-深圳成人高考

栏目:成考报名 时间:2022-03-20 09:05:07 阅读量:0 作者:广东大牛成考网
导读:学历确实是一块“敲门砖”,以面试看结果,面试的过程通过谈吐,肢体语言,专业知识等各方面综合考虑,如果第一学历没有优势,但在其他方面能够补上,也是可以消除第一学历的劣势。

什么是成人高考?考试考什么?考试难吗?

一、什么是成人高考

成人高考形式上和普通高考一样,是全国统考(部分科目各省自行出题),成人高考采取严进宽出方式。成人高考每年10月参加全国统一考试。每个省市自治区、直辖市统一按分数线录取。但是跟高考比,成人高考的难度则低很多。不用考那么多科目,只需考三科即可,每科150分,总分450,考个120以上基本就过了,25周岁以上还有20分的加分!层次上有高起专、高起本、专升本三个层次。必须相应的前置学历(如考本科,则需要有大专学历)才能报名。

二、成人高考入学考试考什么?

(1)高中升专科:

文科:语文、数学(文)、英语

理科:语文、数学(理)、英语

(2)高中升本科:

文科:语文、数学(文)、英语、史地

理科:语文、数学(理)、英语、理化

(3)专科升本科:

政治、英语、专业基础课

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三、说完考试科目,我们再来看看录取分数线吧,以2021年广东省的录取为例

一、第一批录取院校

(一)专科升本科

文史、中医类,法学类,教育类,医学类:110分

理工、经管类,农学类,体育类,艺术类:100分

(二)高中升本科

文史类,外语类:190分

理工类:180分

体育类,艺术类:160分

二、第二批录取院校(高中起点专科脱产班)

理工类,文史类,外语类,体育类,艺术类:110分

三、第三批录取院校(高中起点专科函授、业余班)

理工类,文史类,外语类,体育类,艺术类:100分

学籍2.5年,3年,从3月开始计算

申请毕业时间:每年4-5月

领取毕业证时间:每年9月

知识扩展:

第一学历,通俗的说,第一学历就是高中毕业后就读的第一次全日制学历。如果你在高考后就读的是本科数学专业,那么,你的第一学历就是某某大学的数学专业。

除了第一学历外,无论是否是全日制的学历,都会被称为第二学历。像成人高考,自考等其他继续教育则就会被成为第二学历。

虽然教育部明确声明没有第一学历这一说,但是在现实社会中,还是很多用单位强调第一学历,怎么办?没有调查就没有发言权,咱们还是要深入了解目前社会关于第一学历的现状,以下是笔者整理了一些网友的回馈。

网友一:现在,很多企业在招聘的时候,会特别看重第一学历,特别是国企。即使你是清华的研究生,但如果你的第一学历是二本或以下,那么,被录取的机会都很渺茫。这主要是因为,现在的大学生太多了,也都没有很突出的个人能力,所以,公司想招聘更好的人只能采取这样的举措。还有就是一些公司认为高考的难度比考研大,所以就会以第一学历来作为评判标准。

网友二:第一学历,从某些方面上来说,可以被称为敲门砖。在企业录取的时候,很多企业会比较重视第一学历。但如果你的第一学历竞争力并不是很大,但是能力很优秀,或是在一些重大竞赛中获过奖,那么,就会抵消你在第一学历上的劣势。

网友三:很多企业确实在招聘的时候,对第一学历有很高的要求,即使你是研究生,也会要求第一学历是本科。很多人都认为这很不公平,但其实仔细想想,还是有一定的道理的。好的大学确实可以给学生提供更高的平台,更好的资源和更多的机会。

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从网友一的发言中我们可以了解到,大企业,尤其是国企,对第一学历的要求很苛刻,就算是研究生,第一学历是二本或以下,被录取的机会都很渺茫。当然,这句话相对来说还是夸张了一些,但是不排除有这种现状。在此,对于学历歧视的消除工作这一块,国家机关单位和国企要起带头作用。

网友二说的这种情况还是符合目前社会大多数企业的,学历确实是一块敲门砖,以面试看结果,面试的过程通过谈吐,肢体语言,专业知识等各方面综合考虑,如果第一学历没有优势,但在其他方面能够补上,也是可以消除第一学历的劣势。

网友三的言论相对来说比较温和,不愤世嫉俗。既然没办法改变世界,那就改变自己,当然,第一学历的改变时期只在我们的高三那年,过了就过了。到了又没办法改变世界,又没办法改变自己的时候,那只能选择理解世界。讲完三位网友发表的言论,大家怎么想呢?是否感同身受又或者没遇到过这种状况呢。其实在笔者的生活中,身边遇到因第一学历问题找不到心仪工作的例子倒是比较少,更多的是关于全日制学历和非全日制学历的差别对待,这个问题,在很多人看来,成人学历水分太多,含金量少,甚至还听说有钱就可以买。比如成人高考、网络教育、电大、网络教育等方式获取的学历,虽然这些学历都是合法的,但是很多单位根本不承认。

关于学历歧视,我想说第一学历是市场的概念,我们无法去改变用人单位的标准,但是在全日制和非全日制的问题上,学校可以提高非全日制学历的标准,提升含金量,让社会公众打心眼认可这些学历。

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